Цифровая нейропедагогика исследует влияние мультимодального представления информации на усвоение знаний. В рамках эксперимента анализировались вербальные и невербальные компоненты учебного текста (текст, аудио, видео) и их влияние на когнитивные образы. Результаты выявили различия в восприятии и когнитивной нагрузке при разных модальностях. Планируется использование айтрекинга и ЭЭГ для углубленного анализа внимания и обработки информации, что позволит адаптировать образовательные технологии.

Статья посвящена научной коммуниации как важному механизму развития науки и области знаний, способствующей популяризации научных результатов у студентов технического профиля в рамках институционального подхода к формированию компетенции в области научной коммуникации.

Напутственная речь—особый жанр публичного выступления приглашенного оратора перед выпускниками высших учебных заведений с целью их мотивации для дальнейшей взрослой жизни. В отечественной лингвистике имеется небольшое количество работ, изучающих напутственную речь как отдельный жанр публичного выступления. Цель статьи: проведение сравнительного анализа лексических средств, лексических, синтаксических стилистических особенностей напутственных речей Дж.Ф. Кеннеди (1963) и Дж. Байдена (2024).

Цель настоящего исследования заключается в анализе дидактического потенциала интерактивного обучения иностранному языку при работе со студентами младших курсов неязыковой специальности.

В работе была изучена вербальная и невербальная метафоризация на материале произведений современного изобразительного искусства. Методом сплошной выборки были отобраны 10 картин, содержащих слово “home” в названии. Затем, путем семантического анализа, проводился поиск первичных метафорических моделей. Исследуемый процесс перехода от базисных метафорических моделей к более частным структурам позволил выявить закономерности в осмыслении концепта “home” в искусстве.

Elevator Pitch — краткая презентация, помогающая ученым привлекать внимание к своим исследованиям и устанавливать профессиональные контакты. Обучение этому жанру на занятиях по иностранному языку способствует подготовке студентов к профессиональной деятельности. Исследование показало, что экспериментальная группа значительно улучшила навыки научной коммуникации. Внедрение этого жанра в обучение способствует успешной профессиональной коммуникации и привлечению внимания к научным проектам.

In STEM classrooms a teacher can face an eternal problem of motivation: learners are overwhelmed by their studies, have no time and, what is more important, little value of lessons. In this talk, a number of practical tips will be covered aiming to make lessons more valuable and motivating turning students into conscious and active learners.

В статье повествуется о проблемах межкультурной коммуникации, а также анализируется актуальность этих проблем. В тексте объясняется взаимосвязь между языком, мышлением и культурой. В работе предлагаются способы повышения межкультурно-коммуникативной компетентности населения РФ.

В докладе рассмотрен компетентностный портрет инженера будущего, обоснована релевантность развития стратегического мышления технических спецалистов, проанализированы способы интеграции научно-фантастического прототипирования в программу обучения английскому языку для специальных целей.

In STEM classrooms a teacher can face an eternal problem of motivation: learners are overwhelmed by their studies, have no time and, what is more important, little value of lessons. In this talk, a number of practical tips will be covered aiming to make lessons more valuable and motivating turning students into conscious and active learners.

Развитие письменных умений и навыков студентов бакалавриата технического вуза является важным этапом освоения иностранного языка. Написание короткого рассказа (нарратива) объемом не менее 180 и не более 220 слов на уровне В1+/ В2  дает возможность обучающимся продемонстрировать свои умения в качестве писателей. Основными критериями для оценивания становятся описательный язык, привлекательные персонажи, захватывающий сюжет.